2022

Методические рекомендации «Развитие муниципальных механизмов управления качеством на основе результатов региональных мониторингов по качеству подготовки обучающихся»

Методические рекомендации «Анализ данных комплексного мониторинга качества подготовки обучающихся в общеобразовательной организации»

Сборник тезисов выступлений по вопросам преодоления необъективности оценивания

Методика обучения решению практико-ориентированных задач // О.А. Белослудцев, В.Б. Соловьянов; Методические рекомендации

ИРО-ЭКСПРЕСС : Объективность оценки образовательных достижений обучающихся: стратегия будущего против стереотипов прошлого

Информационно-аналитические материалы о результатах ГИА – 9,11 в Свердловской области в 2022 году

Письмо ИРО о предоставлении отчета о проведении регионального мониторинга достижения обучающимися метапредметных результатов

2021

Адресные рекомендации   по преодолению необъективности результатов всероссийских проверочных работ

Информационно-аналитические материалы   о результатах ГИА – 9,11 в Свердловской области в 2021 году

Адресные рекомендации   по улучшению образовательных результатов обучающихся (По итогам ОГЭ, ЕГЭ в 2021 г.)

Письмо МОиМП СО  от 28.07.2021 № 02-01-81/8427 «Об адресных рекомендациях для обучающихся, имеющих неуспешные результаты по итогам основного периода ОГЭ-2021»

Письмо МОиМП СО от 13.07.2021 № 02-01-81/7881 «О формировании компетенций по ОКО»

Письмо МОиМП СО от 26.12.2020 № 02-01-81/15155 «Об итогах консультационных сессий по развития МСОКО»

Сборник успешных практик по достижению обучающимися планируемых результатов освоения основных образовательных программ

Адресные рекомендации по итогам мониторинга функциональной грамотности обучающихся