23 мая 2025 г. В рамках заседания областного методического объединения учителей математики и информатики был проведен вебинар «ИИ как инструмент в профессиональной деятельности учителя».

Цель: совершенствование профессиональных компетенций учителей математики и информатики общеобразовательных организаций в области применения технологий ИИ как инструмента в профессиональной деятельности учителя.

На семинаре:
1. Познакомились с историей развития ИИ;
2. Рассмотрели особенности создания результативного промпта (запроса);
3. Разобрали какие возможности ИИ важно знать учителю и как их можно использовать в профессиональной деятельности.

Ссылка на видеозапись

12 марта 2025 г. В рамках заседания ОМО учителей математики и информатики участники продолжили работу в рамках круглого стола с элементами дискуссии «Математику понять нельзя зубрить?!».

Цель: совершенствование профессиональных компетенций учителей математики и информатики общеобразовательных организаций в области преподавания математики в соответствии с ФГОС.

Открыла встречу Шмакова Л. Е., заведующий кафедрой математики и информатики ГАОУ ДПО СО «ИРО», канд. пед. наук, доцент. Она представила результаты регионального исследования по оценке функциональной грамотности обучающихся Свердловской области в 2024 году. Было отмечено, что ответы на вопросы, поставленные в заданиях, предполагают наличие у ученика определенного стиля мышления, при котором он ориентирован на наблюдение, выдвижение гипотезы, организацию проверки, обоснование вывода и пр. В процессе обсуждения были обозначены проблемы и пути их решения.

Модератор Загидуллина Наталья Андреевна (СОШ № 38, г. Каменск-Уральский) представила опыт использования Квиз – технологий в обучении математике. В процессе дискуссии учителя подчеркнули важность использования интерактивных технологий.

Модераторы Титова Ольга Юрьевна и Бычина Александра Павловна (БМАОУ СОШ № 55, г. Березовский) поделились опытом применения системного подхода при формировании познавательных и когнитивных способностей, интереса к изучению математики у обучающихся, как формулы эффективности развития и обучения.

Участники круглого стола поделились своим опытом о том, что влияет на успешные результаты по математике, а что приводит к затруднениям в процессе обучения, какова при этом роль учителя математики и что необходимо знать и понимать современному учителю математики для достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС.

В процессе дискуссии был сделан вывод, что математику важно понимать, также есть фундаментальные основы, которые необходимо знать и понимать, а если понять нельзя, то остается – зубрить.

Ссылка на видеозапись

13 февраля 2025 г. Цикл вебинаров «Круглый стол с элементами дискуссии «Математику понять нельзя зубрить?!»

Модераторы: Торгашева О. И., учитель математики МАОУ «Рахмангуловская СОШ», руководитель РМО учителей математики Красноуфимского округа, и Черепанова Н. Н., учитель математики МКОУ «Крыловская СОШ» Красноуфимского округа, – представили опыт формирование глобальных компетенций как компонента формирования функциональной грамотности на уроках математики.

Продолжили тему формирования функциональной математической грамотности педагоги МБОУ ПМО СО «Пышминская СОШ». Чертовикова О. Н. рассказала об используемых методах диагностики функциональной грамотности школьников в рамках предмета «Математика», Мерзлякова П. В. поделилась опытом реализации уровневой дифференциации в процессе обучения математике.

В процессе дискуссии педагоги подчеркнули, что математика развивает мышление, учит рассуждать. Был сделан вывод о том, что ученикам важно не просто запомнить, а именно понять. Однажды поняв материал, ученики с легкостью решают примеры и задачи. Педагоги отметили также значимость практико-ориентированных заданий.

24 января 2025 г. Заседание «Обновление состава Областного методического объединения учителей математики и информатики Свердловской области. Цели, задачи и содержание работы областного методического объединения учителей математики и информатики в 2025 году»

Областное методическое объединение учителей математики и информатики является профессиональным объединением региональной системы образования, осуществляющим организационную, координирующую и научно-методическую работу по актуальным направлениям деятельности учителей математики и информатики.

Цель деятельности Областного методического объединения: создание единого образовательного пространства для повышения профессиональной компетентности учителей математики и информатики Свердловской области; повышение качества обучения математике и информатике в образовательных организациях, обмен и распространение передового педагогического опыта.

Основные задачи Областного методического объединения:

• содействие реализации государственной политики в области преподавания учебных курсов «Информатика», «Математика», «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика»;
• реализация Концепции развития математического образования в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы;
• организация методического сопровождения районных, городских и школьных методических объединений на основе изучения и анализа их деятельности;
• обобщение, актуализация и распространение передового педагогического опыта учителей математики и информатики, обобщение и тиражирование лучших педагогических практик обучения математике и информатике;
• организация методического сопровождения и практической помощи молодым специалистам.

24 января 2025 г. Цикл вебинаров «Круглый стол с элементами дискуссии «Математику понять нельзя зубрить?!»

Модератор Баланина Н.Ф., учитель математики СОШ №37 с углублённым изучением отдельных предметов г. Каменск-Уральский, поделилась методическими находками приемов нестандартного понимания и запоминания математического материала. Модератор Ларионова О. С., учитель математики МБОУ СОШ № 75/42 г. Нижний Тагил, поделилась опытом подготовки проблемной группы обучающихся к успешной сдаче основного государственного экзамена по математике.

12 марта 2025 г. педагоги поделятся опытом применения интерактивных технологий на уроках математики.

Программа мероприятия

Ссылка для подключения