2022

Сборник  лучших педагогических и управленческих практик по повышению качества образования в школах с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях

Адресные рекомендации для школ с низкими образовательными результатами и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (группа ШАНС)

2021

ОТЧЕТ по итогам проведения исследования "Комплексная диагностика кадрового потенциала и кадровых дефицитов в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях"

Стратегия поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях Сборник материалов межрегионального методического семинара

Создание сетевых объединений и партнерств  школ  с низкими образовательными результатами с ведущими школами

Отчет по итогам проведения апробации диагностических инструментов для изучения профессиональных дефицитов педагогических и руководящих работников​

Успешные педагогические практики. Сборник методических материалов по совершенствованию предметных и методических компетенций педагогических работников Свердловской области

Письмо руководителям ОМС от 09.07.2020 г. № 01-20-859 "О направлении рекомендаций по работе со школами адресного наставничества и сопровождения" (рекомендации в адрес руководителей ОМС, директоров школ разных групп)

Отчет по итогам проведения экспертизы муниципальных программ поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Сборник работ победителей регионального конкурса на лучшую образовательную / управленческую практику по повышению качества образования

Письмо руководителям ОМС от 07.07.2020 г. № 01-20-848 "О размещении информационно-аналитических и методических материалов" (перечень информационно-аналитических материалов, методических рекомендаций по направлениям РСОКО для изучения и принятия решений)

Комплексный анализ по нескольким процедурам оценки качества образования на основе кластерного подхода: входной (на основании данных ВПР, ГИА 2019 г.) и итоговый (на основании данных ВПР, ГИА 2020г.) мониторинг учебных достижений и качества образовательного процесса в школах - пилотных площадках. Информационно-аналитический отчет

Сборник успешных практик по достижению обучающимися планируемых результатов освоения основных образовательных программ
Образовательная деятельность с обучающимися с задержкой психического развития на уровне основного общего образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Ресурсы общественных объединений в воспитательной работе школ, находящихся в сложных социальных условиях