Своим опытом проектирования уроков физики, математики и информатики поделились с учителями уральских школ их коллеги – лауреаты областных и всероссийских конкурсов профессионального мастерства. Площадкой для обмена этим опытом стал методический практикум ИРО, прошедший на минувшей неделе.

В пленарной части практикума завкафедрой естественно-научного и математического образования ИРО Людмила Шмакова рассказала об особенностях проектирования современного урока, направленного на достижение планируемых результатов освоения ФОП. Директор екатеринбургской гимназии № 210 «Корифей» Артём Мамылин представил общие принципы проектирования уроков и учебных модулей.

Затем педагоги, разделившись на группы в соответствии с преподаваемым предметом, перешли от теории к практике. Вместе с методистами Центра методического сопровождения муниципальных систем образования ИРО участники практикума обсудили подходы к проектированию уроков. Победитель регионального этапа конкурса «Учитель года – 2023», учитель физики и астрономии СУНЦ УрФУ Андрей Коновалов представил инструменты подготовки к стандартизированным экзаменам, а его коллега из новоуральской гимназии № 41 Екатерина Волкова рассказала об обучении с ускорением.

Учителя математики вместе с заместителем директора екатеринбургской школы № 1 им. С.С. Алексеева Ириной Коровиной говорили о проектировании урока с использованием современных приемов достижения образовательных результатов. Учитель математики нижнетагильской школы № 3, победитель областного конкурса профессионального мастерства «Вдохновляй и действуй» Яков Лукьянец поделился опытом использования маршрутного листа с оценочными показателями (критериями) для учащихся. А учителей информатики в свою очередь ждали практикумы от педагога екатеринбургской гимназии № 210 «Корифей», победителя всероссийского конкурса «Вектор качества образования» Татьяны Русских.