По горячим следам прошли вместе с сотрудниками филологической кафедры ИРО педагоги Свердловской области, готовящие школьников к написанию итогового сочинения. На январских семинарах они обсудили особенности этой подготовки с учетом затруднений, выявленных по результатам сочинения 2025 года.

Первые два таких семинара кафедра филологического образования ИРО провела в Екатеринбурге и Нижнем Тагиле на площадках Института. Третий же состоялся в формате онлайн.

Участники семинаров обсудили приемы формирования метапредметных умений, востребованных при написании сочинения-рассуждения. В частности, умения формулировать основной и вспомогательные тезисы (доводы), подбирать примеры из произведений, обосновывать свой выбор, оформлять вступление и заключение. Также педагоги получили рекомендации по работе с нечитающими школьниками и по использованию поэтических текстов и произведений современной литературы.

Учителя, принимавшие участие в семинарах, отметили актуальность предложенного им материала, его четкую структурированность и богатое содержание. Они поблагодарили преподавателей кафедры, проводивших занятия.