Более шести тысяч педагогов из Свердловской области и нескольких регионов России стали участниками III регионального фестиваля ИРО «Успешные практики воспитательной работы в образовательной организации». Продолжался он на протяжении месяца – с 20 марта по 20 апреля.

В рамках фестиваля для педагогов провели три десятка мастерских и практикумов. Своим опытом на них поделились коллективы образовательных организаций, которые имеют статус региональных инновационных площадок по направлению «Практики воспитания и социализации» или участвуют в проекте ИРО «Научно-методическое сопровождение реализации программ воспитания».

В частности, лицей № 5 Камышловского городского округа представил проекты и перспективы развития детских общественных объединений. Новолялинская школа № 4 рассказала о содержании внеурочной деятельности как ресурсе воспитания ценностей научного познания, а богдановичский детский сад № 18 – о театрально-игровых технологиях как средстве развития эмоционального интеллекта. Представители Нижнетагильского педагогического колледжа № 2 в свою очередь поделились опытом организации студенческого самоуправления.

В заключительный день фестиваля, 20 апреля, педагоги всех уровней образования приняли участие в работе пяти тематических секций и пленарной части. На последней руководитель Свердловского областного родительского комитета Людмила Золотницкая обозначила его роль в сохранении и возрождении семейных и нравственных ценностей. Опытом воспитания личности в современных условиях поделилась победитель Всероссийского конкурса «Воспитать человека – 2022» Елена Щукина (г. Пермь).

На секции «Практики организации воспитательной работы в дошкольной образовательной организации» педагогам представили опыт проведения Фестиваля национальностей и Фестиваля интеллектуального творчества «Книга открывает мир национальных ценностей России». На секции по вопросам профилактики деструктивного поведения обучающихся эксперты среди прочего поделились опытом реализации социального проекта «Здоровое движение» и работы Школы родителей.

Участники третьей секции познакомились с особенностями организации взаимодействия образовательной организации и семьи в современных условиях. Четвертая объединила практики воспитательной работы в организациях общего и дополнительного образования детей. А участникам пятой – «Практики воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях» – были представлены тренды воспитательной деятельности организаций СПО.