В Свердловской области внедряют целевую модель аттестации руководителей школ


21.02.2024
В Свердловской области внедряют целевую модель аттестации руководителей школ

Единую целевую модель аттестации руководителей и кандидатов на должность руководителей образовательных организаций начали внедрять в Свердловской области. В качестве регионального оператора этот процесс сопровождает Институт развития образования, который и разработал новые процедуры.

До сих пор механизмы аттестации руководителей школ органы местного самоуправления определяли самостоятельно. Вследствие этого аттестация нередко проходила формально или же использованные в ней процедуры не позволяли объективно сопоставлять квалификационные оценки деятельности руководителей. Кроме того, не привлекались внешние эксперты, которые могли бы обеспечить объективность. Новая модель призвана стандартизировать процесс.

– На основании Целевой модели, утвержденной Минпросвещения России, – отмечает директор Нижнетагильского филиала ИРО Инна Жижина, – в Свердловской области разработана единая модель аттестации руководителей и кандидатов на должность руководителей образовательных организаций. Для ее внедрения разработаны проекты тестовой и кейсовой составляющих региональных контрольно-измерительных материалов, дополнительные профессиональные программы для подготовки руководителей и кандидатов, а также для обучения членов областных экспертной и аттестационной комиссий…

Более подробно о внедрении целевой модели аттестации руководителей школ Инна Жижина расскажет 1 марта в рамках очередного выпуска вебинара «Вектор ИРО» (начало в 14.00, ссылка на трансляцию).


Контакты

Факс

+7 343 369-29-86

Адрес

620066, г. Екатеринбург,
Академическая, 16
irro@irro.pro

Вы можете оставить мнение о нашей организации.
Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности, наведите камеру вашего телефона и отсканируйте QR-код.
https://bus.gov.ru/qrcode/rate/417464

qr-code

Перейдя по ссылке, вы сможете оценить условия осуществления образовательной деятельности:

  • открытость и доступность информации об организации,
  • комфортность условий осуществления образовательной деятельности,
  • доброжелательность, вежливость работников,
  • удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности,
  • доступность образовательной деятельности для инвалидов оставить отзыв.