Минимум нагрузки на образовательные организации и максимум практической пользы – эти два принципа лежат в основе проведения региональных мониторингов функциональной грамотности в Свердловской области. Об их организации завотделом Регионального центра обработки информации и оценки качества образования ИРО Валерий Литвинчук рассказал на межрегиональной конференции «Формирование функциональной грамотности школьников на основе активизации межпредметных связей», которая прошла 18 ноября в городе Грозный. Опыт Среднего Урала был представлен в рамках реализации соглашения о сотрудничестве между Институтами развития образования двух регионов.

Региональные исследования функциональной грамотности проводятся в Свердловской области с 2021 года. В 2024 году мониторинг получил положительное заключение федеральных экспертов и был согласован Федеральной службой по надзору в сфере образования. Он представляет собой онлайн-диагностику, для участия в которой не требуется регистрация и используется знакомая педагогам платформа.

Еще одна особенность исследования заключается в том, что оно включает блоки по отдельным направлениям функциональной грамотности в разных комбинациях. Это позволяет с помощью не слишком продолжительной диагностики (начальная школа – два блока по 20 минут, 15-летние – два блока по 40 минут) оценить все содержательные линии и компетентностные области функциональной грамотности.

По итогам мониторинга школы получают детализированный отчет и адресные статистические кейсы. Благодаря им можно не только выявлять дефициты обучающихся и ставить «умные» цели по формированию функциональной грамотности, но и улучшить качество повышения квалификации педагогов в данной области.

Важным условием при проведении мониторинга является минимизация нагрузки на образовательные организации и педагогов. В частности, чтобы избежать дублирования, исследование не проводится в школах, которые участвуют в диагностических работах на платформе «Российской электронной школы». О проведении мониторинга образовательные организации узнают в начале учебного года. За две недели до процедуры для них проводится установочный вебинар, а в ходе этапов диагностики и экспертизы работает горячая линия техподдержки.