Авторы десяти проектов стали победителями нового «сезона» конкурса ИРО для обучающихся центров образования «Точка роста». Их имена организаторы огласили накануне, 27 ноября.

Напомним, участие в конкурсе в 2013 году приняли 170 школьников. Они представили свои индивидуальные и командные проекты естественно-научной направленности по трем предметным областям – биология, химия и физика.

В первой из них среди учеников 5-7 классов лучшей стала работа команды Аксарихинской школы (Камышловский муниципальный район). Ее авторы в ходе исследования определяли бактерии рода Azotobacter в почвах разного происхождения. В старшей возрастной категории (8-10 классы) жюри выбрало сразу четырех победителей. Ими стали Есения Боровкова и Ульяна Предтеченская из школы № 76 городского округа Лесной, Данил Курсов из артемовской школы № 9 и Екатерина Поварова из верхнепышминской школы № 9.

В направлении «Химия» победу одержали школьные «тандемы». Первое место ученикам школы села Косой Брод (Полевской городской округ) Дарье Банных и Льву Карфидову принесло их исследование качества почвы школьной теплицы. Кирилл Брылин и Александр Пасынок из сухоложской школы № 7 в свою очередь стали лучшими с проектом «Исследование проблемы селективного сбора и переработки макулатуры на территории города Сухой Лог».

Первое место в направлении «Физика» среди учеников 5-7 классов поделили Константин Соколов из школы № 73 городского округа Лесной и Эвелина Швиндт из школы № 24 поселка Сосновка (городской округ Карпинск). На конкурс они представили соответственно проекты «Использование ультразвука для измерения расстояния до объекта» и «Физические и химические показатели при беспочвенном выращивании огурцов». Во второй возрастной категории победителем был признан Альберт Зайдуллин из горноуральской школы № 5, работавший над автоматическим драйвером габаритных огней велосипеда.

Помимо победителей жюри определило и призеров конкурса – всего их оказалось пятнадцать. Еще 35 проектов были отмечены в пяти специальных номинациях.

Дипломы победителям и призерам, а также авторам работ, номинированных по дополнительным и специальным призовым номинациям, см. по ссылке. Там же можно увидеть их работы.