Как раскрыть ресурс наставничества в профильном и предпрофильном обучении? Ответ на этот вопрос искали участники стажировки «Образовательного тура», которая прошла вчера, 12 мая, в новоуральской средней школе №45.

Погружаясь в профили, стажеры побывали на уроках и внеурочных занятиях по химии, информатике, биологии. «Изюминкой» этих уроков стало использование ресурса наставничества в различных вариантах: ученик – ученик, учитель – учитель, студент – ученик, учитель – студент-практикант.

Старшеклассники из психолого-педагогических классов вместе со своими учителями-наставниками провели для гостей необычное «родительское собрание», урок английского языка и занятие курса «Умей вести за собой». На мастер-классах молодые педагоги показали, как за пять минут «укротить» современные технологии и превратить их в «методических помощников».

Организаторы и учителя не просто представили систему профильного обучения школы, но и поделились рабочими моделями наставничества. Стажеры познакомились с готовыми инструментами, которые можно сразу же внедрять в практику.