Работу технопарка «Орбиталь» представили 23 мая участникам регионального проекта ИРО «Образовательный тур» педагоги екатеринбургского детского сада № 497. Эта инновационная проектно-методическая площадка позволяет интегрировать политехническое и полихудожественное образование детей дошкольного возраста.

Такая интеграция, подчеркнула заведующая отделом инновационного естественно-научного образования ИРО Людмила Нелюбина, в том числе способствует развитию детского интереса к технике и техническому творчеству. Статус проектно-методической площадки «Орбитали» в Екатеринбурге присвоила в 2024 году АНО «Национально-методический совет по технологическому образованию».

Коллектив детского сада организовал для гостей серию интегрированных занятий «ЭКО-орбита» и «Медиа-орбита». В рамках практикумов «Бобровая лаборатория» педагоги через цифровой микроскоп рассмотрели плесень разных видов и шерсть некоторых животных. А затем на занятии «Сиреневая мультстудия» с помощью специального оборудования создали мультфильмы «Шерстяные истории: от овечки до шарфа» и «Загадочная плесень». Эти работы были продемонстрированы на заключительном этапе стажировочной сессии.

Подводя итоги встречи, ее участники отметили высокую эффективность предложенных методик для развития дошкольного образования, а также важность интеграции современных технологий в образовательный процесс. А кроме того подчеркнули, что такие интегрированные занятия способствуют развитию воображения, креативности и познавательной активности у детей. 

В этот же день свою стажировку в рамках «Образовательного тура» провел и Ачитский детский сад «Улыбка». На ней были представлены новые форматы работы с детьми при формировании ценностного отношения к природе и уважения к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.

Гостям дали практические рекомендации по организации эко-волонтерской деятельности в детском саду, рассказали об использовании на занятиях по экологическому воспитанию игр-импровизаций. Кроме того, стажеры разработали творческие игры, обсудили особенности организации трека «Орленок – эколог» в рамках Всероссийской программы «Орлята России» и познакомились с «Азбукой природолюбия и спорта».