Завершен отборочный этап общероссийского конкурса «Лучшая читающая школа России».

Рейтинг отборочного этапа конкурса

Поздравляем победителя и призеров:

победитель (1 место) – проект МАОУ – гимназия № 13 г. Екатеринбурга «Гимназия читающая» в направлении «по формированию читательской компетентности (грамотности) в рамках урочной и внеурочной деятельности, ответственный за реализацию проекта – Ералева Мария Юрьевна, учитель начальных классов;

призер (2 место) – проект МАОУ «Школа №3» Камышловского ГО «Читающие дети – территория читающих детей и читающих взрослых» в направлении «по формированию читательской компетентности (грамотности) в рамках урочной и внеурочной деятельности; ответственный за реализацию проекта – Якимова Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов;

призер (3 место) – проект МОУ «СОШ № 34» Каменск-Уральского ГО «Читающие родители – читающие дети» в направлении «по сохранению и развитию традиций семейного чтения в рамках внеурочной деятельности»; ответственный за реализацию проекта – Шишкина Наталья Владимировна, педагог-библиотекарь.

По Положению о конкурсе на федеральный этап от области необходимо направить не более двух работ, поэтому на федеральный этап будут направлены проекты, занявшие 1 и 2 место.

Желаем удачи!

Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации информирует, что в рамках Десятилетия детства и Года семьи в Российской Федерации профессиональная общественная организация «Ассоциация школьных библиотекарей русского мира» (РШБА) проводится общероссийский конкурс «Лучшая читающая школа России».

Сроки проведения конкурса: с 1 августа по 25 ноября 2024 года.

Основными задачами конкурса являются:
• возрождение и сохранение культурного кода многонационального народа России, популяризация чтения как национальной культурной традиции;
• развитие чтения в поддержку русского языка, соблюдения единого речевого режима и языковой культуры;
• содействие общеобразовательной организации укреплению семьи и духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения, продолжение традиций семейных чтений;
• выявление и поощрение опыта работы общеобразовательных организаций, направленного на привлечение к читательской деятельности различных субъектов образовательных отношений;
• стимулирование педагогов и специалистов школьных библиотек к использованию инновационных форм работы по привлечению обучающихся к книге и чтению;
• содействие повышению уровня читательской грамотности обучающихся в контексте функциональной грамотности;
• популяризация лучших изданий классической и современной детской литературы;
• формирование федеральной базы лучшего инновационного опыта работы в сфере детского и молодежного чтения;
• распространение результативного и инновационного опыта работы библиотечных специалистов и педагогов общеобразовательных организаций по продвижению книги и чтения среди обучающихся.

Контактное лицо – Ирина Владимировна Булавкина, вице-президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА): rusla-office@yandex.ru.

Положение о общероссийском конкурсе «Лучшая читающая школа России»