Перечень дополнительных профессиональных программ ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», размещенных в Федеральном реестре дополнительного профессионального педагогического образования
|
Название программы ДПО |
Автор |
Дата публикации в реестре |
|
Проектирование и разработка цифрового контента для организации электронного обучения и обучения с применением ДОТ (56 часов) |
Субботина О.С. |
17.06.2021 |
|
Особенности применения STEAM-подхода в организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (40 часов) |
Гомоюнова Н.Я. |
05.07.2021 |
|
Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности (56 часов) |
Райхерт Т.Н. |
08.09.2021 |
|
Формирование и оценивание функциональной грамотности обучающихся: глобальные компетенции (40 часов) |
Романова О.В. |
01.07.2021 |
|
Формирование универсальных учебных действий учащихся на основе организации исследовательской и проектной деятельности (24 часа) |
Овсянникова Н.П. |
01.06.2021 |
|
Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования (32 часа) |
Трубчанинова Л.Н. |
15.06.2021 |
|
Изучение учебных предметов «русский родной язык»», «литературное чтение на родном (русском) языке», «родная литература (русская)» (72 часа) |
Смирнова Н.Л. |
15.06.2021 |
|
Корректировка рабочей программы на основе анализа образовательных результатов обучающихся: управленческие аспекты (40 часов) |
Темняткина О.В. |
28.06.2021 |
|
Реализация Концепции преподавания обществознания: содержание и технологии (120 часов) |
Уколова О.С. |
15.06.2021 |
|
Воспитательные ресурсы добровольческой деятельности школьников (24 часа) |
Щипанова Д.Е. |
05.05.2021 |
|
Образовательная робототехника в учебном предмете «Технология» (40 часов) |
Бычкова И.А. |
12.05.2021 |
|
Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в процессе образовательной деятельности (24 часа) |
Соловьева С.В. |
15.06.2021 |
|
Образовательная деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (32 часа) |
Соловьева С.В. |
03.09.2021 |
|
Психолого-педагогическая компетентность педагога в условиях модернизации среднего профессионального образования (обучение с использованием ДОТ) (72 часа) |
Игонина Е.В. |
24.09.2021 |
|
Деятельность классного руководителя по формированию межличностных отношений подростков (72 часа) |
Степанова Е.В. |
18.05.2021 |
|
Развитие soft skills компетенций молодого педагога (72 часа, с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий) |
Лебедев С.В. |
30.04.2021 |
|
Образовательная робототехника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (32 часа) |
Коркодинова Н.Н. |
15.06.2021 |
|
Организация обучения детей дошкольного возраста с использованием дистанционных образовательных технологий (72 часа) |
Сенова О.Н. |
21.05.2021 |
|
Трансформация воспитательной работы учителя в общеобразовательной организации, обучение с использованием ДОТ (72 часа) |
Жилина Н.В. |
20.04.2021 |
|
Технологии разработки и применение практико-ориентированных заданий для развития функциональной грамотности обучающихся, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий (72 часа) |
Лебедев С.В. |
23.04.2021 |
|
Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» (40 часов, с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий) |
Ерохина Л.Ю. |
28.04.2021 |
|
Повышение учебной мотивации обучающихся средствами образовательной робототехники и 3D-технологий (40 часов) |
Бычкова И.А. |
26.04.2021 |
|
Психолого-педагогическая поддержка освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья адаптированных образовательных программ дошкольного образования (100 часов) |
Соловьева С.В. |
26.04.2021 |
|
SMART-технологии как средство формирования у обучающихся навыков работы с информацией, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий (40 часов) |
Романова О.В. |
26.04.2021 |
|
Формирование и оценка универсальных компетентностей обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС общего образования (40 часов) |
Романова О.В. |
04.10.2021 |
|
«Я – ПРОФИ»: формирование управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций (42-144 часа) |
Ерохина Л.Ю. |
06.10.2021 |
|
Методическое сопровождение профессионального развития педагогов ДОО (40 часов) |
Толстикова О.В. |
26.10.2021 |
|
Работа с текстом на уроках русского языка и литературы (уровни основного общего и среднего общего образования) (40 часов) |
Долинина Т.А. |
12.11.2021 |
|
Организация методической работы в школе (40 часов) |
Темняткина О.В. |
24.11.2021 |
|
Система внешнего оценивания образовательных результатов по русскому языку и литературе (на уровнях основного общего образования и среднего общего образования), обучение с использованием ДОТ (40 часов) |
Долинина Т.А. |
01.12.2021 |
|
Функциональная грамотность обучающихся как метапредметный результат обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования (40–64 часа) |
Романова О.В. |
03.12.2021 |
|
Педагог дошкольного образования: проектирование и реализация индивидуального маршрута профессионального развития (120 часов) |
Сенова О.Н. |
08.12.2021 |
|
Интерактивные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста (40 часов) |
Гомоюнова Н.Я |
21.12.2021 |
|
Развитие внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной организации (40 часов) |
Темняткина О.В. |
21.12.2021 |
|
Формирование у обучающихся экологической культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами (24 часа) |
Овсянникова Н.П. |
23.12.2021 |
|
Актуальные направления методики обучения истории и обществознанию в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО (40 часов) |
Токмянина С.В. |
28.12.2021 |
|
Преемственность в реализации предметных областей «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» в соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО (на примере изучения основ религиозных культур народов России и основ православной культуры) (120 часов) |
Шерер А.А. |
28.12.2021 |
|
Мотивирующее образовательное пространство школы как основа достижения образовательных результатов в соответствии с обновленными ФГОС начального общего и основного общего образования (40 часов) |
Романова О.В. |
28.12.2021 |
|
Управление программой развития профессиональной образовательной организации, обучение с ДОТ (в форме стажировки) (72 часа) |
Корчак Т.А. |
27.12.2021 |
|
Медиативные технологии в работе классного руководителя (32 часа) |
Зайцева Е.А. |
20.01.2022 |
|
Воспитательный потенциал курсов внеурочной деятельности в начальной школе (72 часа) |
Зайцева Е. А. |
20.01.2022 |
|
Комплексный мониторинг качества подготовки обучающихся (40 часов) |
Мамонтова М.Ю. |
10.03.2022 |
|
Образовательная среда формирования здорового и безопасного образа жизни детей дошкольного возраста (40 часов) |
Толстикова О.В. |
22.03.2022 |
|
Деятельность педагога дополнительного образования в условиях дистанционного обучения (72 часа) |
Лебедев С.В. |
29.03.2022 |
|
Методика обучения поиску решения задач с параметрами (32 часа) |
Слепухин А.В. |
30.03.2022 |
|
Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средства социализации ребенка в условии инклюзивного образования (40 часов) |
Толстикова О.В. |
18.04.2022 |
|
Реализация воспитательных программ в ДОО: организационно-содержательные условия (72 часа) |
Толстикова О.В. |
11.05.2022 |
|
Подготовка экспертов территориальных предметных комиссий. Вариативные модули: учебный предмет «русский язык», учебный предмет «литература» (24 часа) |
Долинина Т.А. |
29.04.2022 |
|
Основы финансовой грамотности в общеобразовательной организации: содержательные и методические аспекты в соответствии с обновлённым ФГОС ООО (24 часа) |
Токмянина С.В. |
16.05.2022 |
|
Современные средства оценивания результатов обучения (72 часа) |
Мамонтова М.Ю. |
25.05.2022 |
|
Управление качеством образования: новые тренды (обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, 72-112 часов) |
Мамонтова М.Ю. |
08.06.2022 |
|
Подготовка экспертов и собеседников итогового собеседования по русскому языку в 9 классе (32 часа) |
Долинина Т.А. |
14.06.2022 |
|
Методические вопросы обучения французскому языку в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (32 часа) |
Мысик М.С. |
17.06.2022 |
|
Методические основы развития познавательных УУД на уроках географии в условиях внедрения обновлённого ФГОС ООО (32 часа) |
Сорокина А.Ф. |
12.12.2022 |
|
Профилактика девиантного поведения подростков и молодежи в образовательной среде, обучение с использованием ДОТ (72 часа) |
Щипанова Д.Е. |
15.12.2022 |
|
Профилактика школьной неуспешности обучающихся (56 часов) |
Мамонтова М.Ю. |
15.05.2023 |
|
Изучение истории родного края в рамках учебного предмета «История» и во внеурочной деятельности (24 часа) |
Токмянина С.В. |
15.05.2023 |
|
Преподавание предмета «Физическая культура» в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО (32 часа) |
Овсянникова Н.П. |
15.05.2023 |
|
Разработка основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (обучение с использованием ДОТ) (24 часа) |
Толстикова О.В. |
15.05.2023 |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по (предмет по выбору) на углубленном уровне в соответствии с ФГОС СОО (32 часа) |
Романова О.В. |
22.05.2023 |
|
Оценивание результатов обучения с использованием цифровых инструментов и сервисов (40 часов) |
Шмакова Л.Е. |
22.05.2023 |
|
Формирование читательской грамотности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий (72 часа) |
Мысик М.С. |
22.05.2023 |
|
Преподавание предметной области «ОДНКНР» в соответствии с обновлённым ФГОС ООО (24 часа) |
Шерер А.А. |
22.05.2023 |
|
Медиакомпетентность специалиста в области воспитания как условие организации медиаобразовательной деятельности обучающихся (36 часов) |
Ерохина Л.Ю. |
29.06.2023 |
|
Содержание и методика подготовки школьников к участию в олимпиадах. Вариативные модули: учебный предмет «русский язык», учебный предмет «литература» (46 часов) |
Долинина Т.А. |
29.06.2023 |
|
Реализация модели «Школа полного дня»: актуальные педагогические практики (в рамках проекта «Школа Минпросвещения России») (40 часов) |
Романова О.В. |
29.06.2023 |
|
Преподавание родного языка в условиях реализации обновленных ФГОС (24 часа) |
Смирнова Н.Л. |
14.07.2023 |
|
Особенности организации работы педагогов с одаренными детьми в начальном общем образовании (32 часа) |
Бухарова И.С. |
14.07.2023 |
|
Достижение предметных и метапредметных результатов в процессе обучения математике в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО (32 часа) |
Шмакова Л.Е. |
29.06.2023 |
|
Управление развитием общеобразовательной организации: школьный проектный офис (в рамках проекта «Школа Минпросвещения России») (48 часов) |
Романова О.В. |
14.07.2023 |
|
Формирование функциональной грамотности обучающихся начальных классов средствами технологии модерации (24 часа) |
Липатова С.Д. |
29.06.2023 |
|
Организация воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного дошкольного образования детей с ОВЗ (32 часа) |
Толстикова О.В. |
14.07.2023 |
|
Содержательные и методические аспекты подготовки школьников к участию в предметных олимпиадах. Вариативные модули: учебный предмет «история», учебный предмет «обществознание» (46 часов) |
Уколова О.С. |
29.06.2023 |
|
Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО Вариативные модули: учебный предмет «Биология»; учебный предмет «Химия»; учебный предмет «Физика» (88 часов) |
Овсянникова Н.П. |
29.09.2023 |
|
Содержание и методика подготовки школьников к участию в олимпиадах. Вариативные модули: учебный предмет «английский язык», учебный предмет «французский язык», учебный предмет «немецкий язык» (68 часов) |
Мысик М.С. |
29.09.2023 |
|
Организация учебной деятельности (в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО) на основе анализа результатов внешнего оценивания достижений обучающихся по русскому языку и литературе (72 часа) |
Долинина Т.А. |
29.09.2023 |
|
Организация учебной деятельности обучающихся по (предмет по выбору) на углубленном уровне с использованием библиотеки цифрового образовательного контента в соответствии с ФГОС ООО (36 часов) |
Романова О.В. |
08.11.2023 |
|
Психолого-педагогические технологии в работе с социально уязвимыми детьми (32 часа) |
Новикова О.В. |
08.11.2023 |
|
Содержательные и методические аспекты преподавания обществознания в соответствии с обновлённым ФГОС ООО (120 часов) |
Токмянина С.В. |
08.11.2023 |
|
Организация учебной деятельности обучающихся на углубленном уровне с использованием библиотеки цифрового образовательного контента в соответствии с ФГОС НОО (36 часов) |
Романова О.В. |
07.12.2023 |
|
Деятельность педагога-психолога в общеобразовательной организации по сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (обучение с использованием дистанционных образовательных технологий) (72 часа) |
Щипанова Д.И. |
27.11.2023 |
|
Обеспечение объективности оценочных процедур в условиях реализации обновленных ФГОС общего образования (40 часов) |
Мамонтова М.Ю. |
07.12.2023 |
|
Организация образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС и ФОП ДО (36 часов) |
Сенова О.Н. |
07.12.2023 |
|
Организация внеурочной деятельности по учебным предметам в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего и основного общего образования (36 часов) |
Ерохина Л.Ю. |
07.12.2023 |